{"id":62,"date":"2016-01-07T21:21:19","date_gmt":"2016-01-07T20:21:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.christianeeichenberg.de\/wordpress\/?page_id=62"},"modified":"2016-01-12T02:19:18","modified_gmt":"2016-01-12T01:19:18","slug":"lehre-2","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.christianeeichenberg.de\/?page_id=62","title":{"rendered":"Lehre"},"content":{"rendered":"
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PRAXIS-<\/span> UND<\/span> FORSCHUNGSORIENTIERTE<\/span> LEHRE<\/span><\/h3>\n

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I<\/span>\n

nsge\u00adsamt sind meine Ver\u00adan\u00adstal\u00adtun\u00adgen zum einen stark anwen\u00addungs\u00adori\u00aden\u00adtiert (z.B. Ver\u00admitt\u00adlung psy\u00adcho\u00adthe\u00adra\u00adpeu\u00adti\u00adscher Basis\u00adkom\u00adpe\u00adten\u00adzen und Arbeit mit Fall\u00adma\u00adte\u00adrial in Semi\u00adna\u00adren sowie Ein\u00adbin\u00addung medi\u00aden\u00adge\u00adst\u00fctz\u00adter<\/p>\n<\/div><\/div>\n

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Lehr\u00adma\u00adte\u00adria\u00adlien), zum ande\u00adren expli\u00adzit for\u00adschungs\u00adori\u00aden\u00adtiert, so dass meine Lehre kon\u00adzep\u00adtio\u00adnell empi\u00adrisch aus\u00adge\u00adrich\u00adtet ist. Ziel ist hier\u00adbei, pra\u00adxis\u00adnahe For\u00adschung und for\u00adschungs\u00adnahe Pra\u00adxis in einem human\u00adwis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adchen Ansatz umzu\u2013<\/p>\n<\/div><\/div>\n

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set\u00adzen. So sol\u00adlen die Stu\u00addie\u00adren\u00adden sowohl f\u00fcr das wis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adche als auch f\u00fcr das klinisch-praktische T\u00e4tig\u00adkeits\u00adfeld opti\u00admal vor\u00adbe\u00adrei\u00adtet wer\u00adden.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n

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INTERNETGEST\u00dcTZTE<\/span> DIDAKTIK<\/span><\/h3>\n

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D<\/span>\n

abei ist inter\u00adnet\u00adge\u00adst\u00fctz\u00adtes Leh\u00adren und Ler\u00adnen f\u00fcr mich obli\u00adga\u00adto\u00adrisch. Im Sinne des Kon\u00adzepts des \u201eBlen\u00added Learning\u201c sol\u00adlen Pr\u00e4\u00adsenz\u00adver\u00adan\u00adstal\u00adtun\u00adgen durch Com\u00adpu\u00adter\u00adun\u00adter\u00adst\u00fct\u00adzung mit dem Ziel erg\u00e4nzt wer\u00adden, dass zum einen die Vor\u00adteile bei\u00adder Lern\u00adfor\u00admen aus\u00adge\u00adn\u00fctzt wer\u00adden und zum ande\u00adren die Stu\u00addie\u00adren\u00adden Kom\u00adpe\u00adten\u00adzen in online\u2013<\/p>\n<\/div><\/div>\n

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basier\u00adtem Wis\u00adsens\u00ader\u00adwerb und \u2013orga\u00adni\u00adsa\u00adtion sowie in vir\u00adtu\u00adel\u00adlen For\u00admen der kooperativ-sozialen Zusam\u00admen\u00adar\u00adbeit (grup\u00adpen\u00adba\u00adsier\u00adtes Onlin\u00adeler\u00adnen) erwer\u00adben. Zen\u00adtra\u00adles Prin\u00adzip hier ist, dass Blen\u00added Learning nicht per se vor\u00adteil\u00adhaft ist, son\u00addern dass es abh\u00e4n\u00adgig vom Lern\u00adge\u00adgen\u00adstand und \u2013ziel im Rah\u00admen eines didak\u00adti\u00adschen Kon\u00adzepts zu betrach\u00adten ist, in<\/p>\n<\/div><\/div>\n

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dem zur gr\u00f6\u00dft\u00adm\u00f6g\u00adli\u00adchen Qua\u00adli\u00adt\u00e4t und Effi\u00adzi\u00adenz des Lehr-Lern-Angebots ver\u00adschie\u00addene Ele\u00admente metho\u00addi\u00adscher und media\u00adler Auf\u00adbe\u00adrei\u00adtung mit\u00adein\u00adan\u00adder kom\u00adbi\u00adniert wer\u00adden. Ins\u00adge\u00adsamt wird dabei ein didak\u00adti\u00adsches Kon\u00adzept zugrunde gelegt, das Kon\u00adstruk\u00adtion und Instruk\u00adtion kom\u00adbi\u00adniert.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n

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BETREUUNG<\/span> VON<\/span> ABSCHLUSSARBEITEN<\/span><\/h3>\n

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B<\/span>\n

ei der Betreu\u00adung von Abschluss\u00adar\u00adbei\u00adten ist mir wich\u00adtig die Stu\u00addie\u00adren\u00adden so zu f\u00f6r\u00addern, dass die Arbei\u00adten Erkennt\u00adnis\u00adge\u00adwinn mit Rele\u00advanz f\u00fcr die sci\u00aden\u00adti\u00adfic com\u00admu\u00adnity und Pra\u00adxis lie\u00adfern. Dem\u00adentspre\u2013<\/p>\n<\/div><\/div>\n

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chend f\u00f6r\u00addere ich alle beson\u00adders gelun\u00adge\u00adnen Arbei\u00adten stan\u00addard\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfig in der Form, dass ich mit den Diplo\u00adman\u00adden die Arbei\u00adten auf Kon\u00adgres\u00adsen vor\u00adstelle und die Publi\u00adka\u00adtion der Ergeb\u00adnisse unter\u00adst\u00fct\u00adzen. So<\/p>\n<\/div><\/div>\n

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sol\u00adlen die Stu\u00addie\u00adren\u00adden die M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit erhal\u00adten, ver\u00adschie\u00addene For\u00admen des wis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adchen Out\u00adputs ken\u00adnen zu ler\u00adnen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n

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